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市首家全国中小学创新作文大赛基地落户四中

2019年10月08日 00:44:47 来源:网络整理 作者:慕容

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市首家全国中小学创新作文大赛基地落户四中

市首家全国中小学创新作文大赛基地落户四中

  烟台四中挂牌“北京大学优秀创新人才培养实验校”

市首家全国中小学创新作文大赛基地落户四中

  烟台四中校长具有实名推荐两名学生入围北京大学创新作文大赛总决赛的资格

  全国中小学生创新作文大赛由北京大学中国语言文学系携手重庆课堂内外杂志社共同举办的一项全国大赛,在很强的社会影响力和权威性。该赛事旨在培养与选拔“具有创新潜质、写作才华出众、综合素质优秀”的文学特长生,进一步深化大赛人文学科拔尖人才培养与绿色高考之路。全国仅有500名精英学生可进入总决赛。烟台四中成为烟台市唯一一所“全国中小学生创新作文大赛基地校”,基地校享有校长实名推荐两名文学特长生直接晋级北大总决赛的资格,至少可获得国家奖项。这是该校在创新人才培养方面取得的初步成果。

  2013年11月该校挂牌“北京大学优秀创新人才培养实验校”,成为山东省唯一北大实验校,实验校招收北大之星实验班学生,用先进的教育理念培养学生具有优秀的创新意识和能力。在北大专家精心指导下,学生们应对名校自主招生的竞争力明显提高。2015年学校在自主招生方面取得重大突破:烟台四中就有25人通过国内重点高校的自主招生选拔。获得创新作文大赛奖项的学生在各名校的自招资格审查中具有较强的竞争力。此次全国中小学生创新作文大赛基地校的建立为文学方面有特长的学生插上了腾飞的翅膀,更为他们参加自主招生选拔助力。

  山东省烟台第四中学将创新作为学校发展的动力源,“追求卓越,止于至善”已成为全校师生共同的价值观,充分发挥北大实验校的资源优势,引导广大师生零距离接触最前沿的教学科研动向,聆听北大专家最权威的专业知识讲座的,学校教育教学质量和社会声誉不断提高。烟台四中语文组紧紧抓住课改契机,着力课堂教学改革,逐步提炼出“品质语文”的理念:语文课堂努力追求思维力足、对话场强,覆盖面广和语文味浓的教学目标。通过训练,学生们宏观的整体思维和微观的语言表达都有了较强的逻辑性、系统性,写作文对于学生来说不再是难事,变为水到渠成、内在感情自然流露的创作过程。写作能力的提升还得益于“读书报告会”等形式的实践,为给学生提供更多好书,学校专门将北大教授推荐阅读的涉及科学、社会学、历史、艺术等门类的图书引进博雅堂,语文组与北京大学基础教育发展中心的王俊英主任一道,每月制定分门别类的读书计划,阅读推荐书目或自选书目、不少于50万字的著作,形成读书报告后,学生综合运用音频、视频、幻灯片等形式进行本月读书的推介活动,在个人钻研、个性点评、小组研讨活动中,在自主、合作、探究的阅读氛围下,闪现灵感的火花,碰撞出深刻的文化内涵。

  语文组坚持“从课内延伸到课外,以课外促进课内”的理念。烟台四中“红楼梦导读”校本课程的开设和红学社的成立,是我校承担的省“十一五”规划重点课题“中学生个性化学习指导的实验与研究”和“十二五”重点课题“中学生个性化发展的策略研究”的重要研究内容,是课题研究的生动案例。既激发了学生的学习热情,又促进了教师专业发展,形成一系列研究成果,“红楼梦导读”校本课程的先进经验在全市得到推广。全国红学会理事、烟台市红学会会长、特级教师张春树先生担任烟台四中“红学社”顾问,对四中的《红楼梦》研究给予了高度肯定。

  开展丰富多彩的社团活动,课堂外的文学氛围依旧浓厚,为具有文学特长的学生提供施展才华的舞台。旸谷文学社被评为“全国百佳社团”,与清华大学附中同时被吸收纳入《意林》中国知名中学文学社联盟;烟台四中是烟台市首个成为“中国楹联教育基地”的学校,四中诗词楹联艺术社成员的楹联作品在各种楹联赛事中获得奖项。中国楹联学会副会长、山东省楹联艺术家协会主席高宝庆先生等楹联专家亲赴四中做楹联报告进行相关指导,

  以课堂内思维训练、拓展阅读视野教学为根基,以课外丰富活动的开展为抓手,四中学生不仅养成了读书的好习惯,还在提高备战高考能力的同时,拥有了更多的通过自主招生考试的机遇。在提高学生的文化素养与精神层次的同时结出了累累硕果,烟台四中的学生在历届全国中小学创新作文大赛、圣陶杯作文大赛和“语文报杯”作文大赛中有多人获得国家级和省级特等奖,100余人获得省级上级各类奖项。

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